المشكلتان الأساسيتان لنظرية المعرفة

المشكلتان الأساسيتان لنظرية المعرفة في رسالة عام 1932، وصف كارل بوبر Die beiden Grundprobleme der Erkenntnistheorie – المشكلتان الأساسيتان لنظرية المعرفة – على أنهما "... طفل الأزمات، وقبل كل شيء ... أزمة الفيزياء". وهو متاح أخيرًا باللغة الإنجليزية، وهو يمثل مساهمة كبيرة في فلسفة العلوم ونظرية المعرفة وفلسفة القرن العشرين بشكل عام. المشكلتان الأساسيتان للمعرفة اللتان تقعان في قلب الكتاب هما مشكلة الاستقراء، حيث أنه على الرغم من أننا قادرون على ملاحظة عدد محدود فقط من الأحداث المحددة، إلا أن العلم يقدم مع ذلك بيانات عالمية غير مقيدة؛ ومشكلة الترسيم التي تطالب بوضع خط فاصل بين العلم التجريبي واللاعلم. يسعى بوبر إلى حل هاتين المشكلتين الأساسيتين من خلال نظريته الشهيرة حول قابلية الدحض، مجادلًا بأن الاستدلالات التي يتم التوصل إليها في العلم ليست استقرائية ولكنها استنتاجية. فالعلم لا يبدأ بالملاحظات ثم يعمّمها، بل يبدأ بالمشكلات التي يهاجمها بتخمينات جريئة. يعد كتاب "المشكلتان الأساسيتان لنظرية المعرفة" بمثابة قراءة أساسية لأي شخص مهتم بكارل بوبر، وتاريخ وفلسفة العلم، وأساليب ونظريات العلم نفسه. المشكلتان الأساسيتان لنظرية المعرفة للمزيد اضغط هنا